Sportif depuis le plus jeune âge, j'ai pratiqué plusieurs disciplines en compétition (football, tennis, course à pied, tennis de table), et aussi occupé rapidement des fonctions dans l'encadrement (entraîneur en catégories jeunes et seniors, création et présidence de club, préparateur physique).
Un parcours qui a développé mes aptitudes pédagogiques, le goût de transmettre, d'écouter, partager et guider.
Suivre la formation STAPS s'est imposé naturellement pour devenir enseignant dans le sport.
Des blessures lourdes ont en parallèle orienté mon approche du sport, sous l'angle de la santé et du long terme. En transformant ces épreuves en force. Dans la performance tout autant que le bien-être. La rigueur et le plaisir. Pour les sportifs confirmés comme les débutants. En communiquant le goût de l'effort tout en s'écoutant.
Passionné et investi, je place l'aspect humain au centre de mon métier, qui est une vocation, et porte une grande attention aux besoins de chacun tout en m'adaptant à chaque situation. En utilisant le sport comme levier et source de plaisir. Dans une dimension globale et sanitaire.
Parcours sportif : 👇

En compétition :
Course à pied (semi-marathons, 10K, trail), Football, Tennis, Tennis de table.
Pratiqué (inclus durant le cursus STAPS) :
Athlétisme (vitesse, fond, sauts, lancers), Préparation physique générale et spécifique, Basketball, Volleyball, Handball, Natation, Gymnastique, Gym douce, Parapente, Escrime, Danse, Musculation.
Transformer les épreuves en forces :
Plusieurs blessures lourdes, suivies de longues périodes de rétablissement, m'ont sensibilisé, au contact du milieu médical, à prendre la mesure de la gestion, l'écoute de soi, et du psychologique pendant ces épreuves (écoute, soutien, motivation. Être moteur).
Ces périodes ont aussi été l'opportunité d'apprendre les bases de la préparation physique, et mesurer l'importance de l"hygiène de vie et notamment la nutrition.